身体素养与体育学科核心素养的异同辨析及启示

摘要：

采用文献资料法和对比分析法,对身体素养与体育学科核心素养的发展沿革、概念界定进行了论述和比较.在此基础上,将两者共含的"身体""行为"和"信心"三个要素作为切入点,进行了深度的辨析:以"身体"为基点对"身体能力"与"运动能力"辨析;以"行为"为延伸对"认知"与"健康行为"辨析;以"信心"为动力对"情感"与"体育品德"辨析.依据以上得到的启示:身体素养与体育学科核心素养都将追求健康第一作为目标;两者的发展具有阶梯性;两者的实践路径具有交叉与互补性.

关键词：身体素养、体育学科核心素养、终身体育、异同

所属期刊栏目：42

分类号：G80-05(体育理论)

资助基金：国家社会科学基金教育学一般课题"基于核心素养的中小学运动技能学习评价研究"BLA170222

在线出版日期：2020-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：11-15