10.3969/j.issn.1009-9840.2016.04.017
河北省农村学校体育非物质文化遗产教育普及推广研究
学校开展非物质文化遗产教育是法律的规定。河北省是体育非物质文化遗产大省,也是较早开展体育非物质文化遗产教育的省份之一。本研究着眼于具有先天传承条件的广大农村学校,以文献资料、访谈、问卷调查等方法,就体育非物质文化遗产教育传承情况进行了深入研究和探讨。研究发现,河北省仅有三分之一农村学校开设了民族传统体育类课程;杨式太极拳、沧州武术等项目在农村学校得到一定传承。传承存在区域发展不平衡、传承项目种类单一、形式化和传承效果难以保证等问题。针对普及与发展制约因素提出,正确认识学校传承体育非物质文化遗产的重要意义和使命,大力开发民间体育课程人力资源,推动体育非遗项目列入体育师资培养全过程,打造体育非遗项目传承教育研究团队,着力广大农村学生体育非遗项目学习兴趣地培养。
农村学校、体育非物质文化遗产、教育、传承
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G80-054(体育理论)
河北省社会科学基金项目HB13TY007;廊坊师范学院博士基金项目LSBS201203
2016-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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