10.3969/j.issn.1009-9840.2007.02.004
体育课程改革的文化学诠释——文化上的阻隔与突破
任何课程改革都是在一定的文化境遇中进行的,体育课程改革也是如此.体育课程改革必然要求体育课程与文化环境之间保持适当的张力,但当二者的张力过大时,就会造成体育课程改革的文化阻隔.在当前的体育课程改革中,就存在着二者张力过大的嫌疑.为了消除体育课程改革的文化阻隔,应使体育课程改革适应于本土文化,进行多元文化教育,提倡多样化的体育课程改革模式,还应对社会文化与教学文化进行适当的变革.
体育课程改革、文化、文化阻隔、突破
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G807.01(体育理论)
2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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