10.3969/j.issn.1009-9840.2006.01.034
学校体育引入拓展训练的意义与可行性分析
拓展训练是一种全新的教育方式,本文探讨了拓展训练进入学校体育对于推动素质教育和深化体育课程改革的重要意义,并从学生需要、拓展训练自身优势、政策依据、师资保障与实践经验等方面分析了其进入学校体育的可行性,以期为学校体育引进拓展训练,为学校体育改革提供参考和借鉴.
拓展训练、学校体育、素质教育、课程改革、可行性
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G807(体育理论)
2006-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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