过程的完美与价值的回归--教学标准的构建是学校体育价值的回归

摘要：

学校体育是教育系统的重要组成部分,建构理论与实践相结合的学校体育结构,是长期以来学校体育改革面临的严肃、认真的研究问题.学校体育要求教学从竞技化转向素质教育为核心.然而,在实际操作中缺乏理论的指导,教学过程缺失准确的定位.把学校体育标准构建纳入教学之中,确立切实可行的体育标准,实现学校体育真正意义上的"以人为本".

关键词：学校体育、教学标准、价值

所属期刊栏目：27

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2005-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-77,80