基层公共图书馆构建学龄前儿童阅读服务体系的探索 ——以广州市白云区图书馆微书房项目为例

摘要：

学龄前儿童阅读是公共图书馆阅读服务的重要增长点.目前公共图书馆学龄前儿童阅读服务存在保障不足、场景单一等问题.白云区图书馆通过实践,在多层级社会力量参与的基础上,构建了以幼儿园为主要突破点的学龄前儿童阅读服务体系,为基层公共图书馆服务体系构建提供新的思路.

关键词：公共图书馆、学龄前儿童、社会力量参与、阅读服务、馆园合作

分类号：G258.22(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：中国图书馆学会阅读推广课题YD2022B97

在线出版日期：2023-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：68-72