高校图书馆微媒体用户深阅读行为影响因素研究

摘要：

在以微信、微博、微视频为代表的微媒体环境下,分析高校图书馆微媒体用户深阅读行为的影响因素,有助于更好地了解高校图书馆微媒体用户的深阅读行为,提升高校图书馆微媒体服务水平和质量,为我国高校图书馆微媒体建设和发展提供参考和借鉴.以UTAUT模型为基础,结合MOA模型,构建高校图书馆微媒体用户深阅读行为影响因素模型,并运用SPSS和AMOS分析调查问卷数据和检验结构方程模型.结果显示,绩效期望、努力期望、社会影响以及信息质量通过深阅读意愿对深阅读行为产生正向影响,而促进条件和阅读能力则直接正向影响深阅读行为.

关键词：高校图书馆、微媒体、深阅读行为、UTAUT模型

分类号：G258.6(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2023-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：54-62