10.3969/j.issn.1002-5197.2018.03.012
打造创客空间,推动儿童阅读——马鞍山市少儿图书馆积木课堂的建设与启示
创客空间服务是图书馆阅读推广的重要拓展和延伸,马鞍山市少儿图书馆积木课堂在建设模式、服务方式等方面探索独特的模式,对于创客空间建设与服务有一定借鉴价值.图书馆创客空间的建设应坚持社会需求导向,积极转变办馆理念,整合发挥各种资源优势,保持良性可持续发展.
阅读推广、儿童阅读、创客空间、积木课堂
G252.17(图书馆学、图书馆事业)
2018-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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