10.3969/j.issn.1002-5197.2018.01.023
阅读力的根本基础在于如何读书——关于斋藤孝《阅读的力量》与聂震宁《阅读力》的读书报告
文章通过比较阅读聂震宁《阅读力》和日本明治大学教授斋藤孝《阅读的力量》,从阅读力、阅读史和全民阅读三个视角出发,分析了两位作者书中观点的异同之处,认为阅读力正是"阅读学研究的起点和归宿",书中关于阅读力、阅读史等问题的观点,对当下的阅读学研究有着一定的启发性.
阅读力、阅读文化学、比较书评
G252.1(图书馆学、图书馆事业)
2017年重庆市社科规划项目"重庆市儿童阅读调查和长效促进机制研究"2017QNCB23
2018-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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