图书馆与儿童早期阅读的开展:理念、方法与技巧

摘要：

早期阅读是图书馆各项服务的开端,趣味性、互动性和共同阅读主体是早期阅读的特点,“出生即阅读”是早期阅读开展的理念支撑.在儿童早期阅读中图书馆扮演着阅读资源的提供者,阅读开展的指导者,阅读活动的策划者和阅读氛围的营造者等角色.读故事法、讲故事法、演故事法和谈故事法是早期阅读开展的四种方法.图书馆对儿童早期阅读的指导主要表现为阅读资源、阅读时间以及阅读方式的选择.睡前阅读和大声朗读作为两种重要的早期阅读形式蕴含着技巧.

关键词：图书馆、早期阅读、理念、方法、技巧

分类号：G252.17(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2016-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：11-15