10.3969/j.issn.1002-5197.2015.01.013
公共图书馆为阅读障碍儿童服务策略研究
本文针对阅读障碍儿童的特点,探讨了公共图书馆如何向阅读障碍儿童提供服务,并提出了以下建议和对策:采取鼓励入馆及相关特别政策;积极储备相关资源和提供阅读辅助设备等特殊援助,并在亲子阅读的层面上提出名著演绎、游戏阅读辅导及宠物辅助阅读等措施。
阅读障碍、公共图书馆、亲子阅读
G258.2(图书馆学、图书馆事业)
广东省图书馆学会课题项目“数字时代亲子阅读推广研究”编号GDTK1282研究成果之一。
2015-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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