高职院校图书馆专业化信息服务实证研究

摘要：

基于高职教育类型特点构建以专业IC共享空间为依托,以专业馆员为核心的协作式、互动式专业化信息服务模式.分析了该模式内涵、特点及服务目标,并以顺德职业技术学院设计类专业的“设计专题阅览室”建设为例,剖析了高职院校图书馆专业化信息服务的实践策略.

关键词：专业化信息服务、IC共享空间、专业馆员、信息服务模式、高职院校

分类号：G258.6(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2013-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59