以职业信息素质的培养为导向的分层次嵌入式信息检索课程改革模式探讨———以广东高职院校为调查研究对象

摘要：

目前的高职院校中,绝大多数院校是以选修课的形式开设信息检索课的.为了更好适应学生未来职业信息素质的需求,应实行分层次教学,在低年级学生中采用以任务为导向的选修课教学模式,此为通用信息素质教育层次;在中、高年级学生中,采用嵌入式教学模式,将信息检索课与重点专业课相结合,提高学生的专业信息素质,此为专业信息素质教育层次

关键词：职业信息素质、信息检索、任务导向、嵌入式教学、高职院校

分类号：G254.97(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2012-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：78-81