论信息弱势群体知识援助职业化的可能性

摘要：

借鉴美国亚利桑那大学"知识河流"项目的成功经验,从社会基础、实践基础、专业基础、政策基础和教育基础等方面,对我国实现信息弱势群体知识援助职业化的可能性进行分析.文章认为,我国信息弱势群体数量庞大、结构复杂,为了解决这些人的信息弱势问题,图书馆界进行了多年的实践,政府也出台了一系列的政策与法规,而国内图书馆学、情报学完整的教育体系以及免费师范生的教育模式的成功实施.等等,都为实现知识援助职业化提供了基础.

关键词：信息弱势群体、知识援助、职业化、知识河流

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：广西工学院科学基金项目"从信息技术角度透视信息弱势群体的问题"的研究成果之一,项目院科社 0840108

在线出版日期：2011-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：48-51