10.3969/j.issn.1002-5197.2010.05.020
基于阅读教育学理论的文献检索课程教学改革探讨
本文以阅读教育学理论为指导,从实施阅读教学重要性的认知、目标、过程、方法、评价以及师资的培养等方面,探讨基于阅读教育学理论的文献检索课程的教学改革.
文献检索课、教学改革、阅读教育学、教学方法
G254.9(图书馆学、图书馆事业)
山东科技大学教育教学研究资助项目《大学生阅读教育有关问题研究》编号qx0902107的部分研究成果
2011-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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