10.3969/j.issn.1002-5197.2010.03.006
图书馆开展习惯教育初探
文章论述图书馆开展习惯教育的意义,指出图书馆开展习惯教育的主要内容:信息习惯教育,阅读习惯教育,道德素质教育,行为规范教育.阐述图书馆开展习惯教育的主要方式,即营造优秀的服务氛围、建设人性化的规章制度、关注细节管理.
图书馆、习惯教育、图书馆教育功能
G252(图书馆学、图书馆事业)
2010-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
26-29
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10.3969/j.issn.1002-5197.2010.03.006
图书馆、习惯教育、图书馆教育功能
G252(图书馆学、图书馆事业)
2010-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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