10.3969/j.issn.1002-5197.2008.02.004
基于培养阅读能力的研究性学习综合实践课程探索
营造阅读环境,高校应发挥引领作用,为大学生开设以培养阅读能力为主的研究性学习综合实践课程,以培养大学生文献检索技能、科研能力,尤其是终身善读的习惯和能力.
阅读学、文献学、课程
G252(图书馆学、图书馆事业)
江苏省教育科学"十一五"规划课题《研究性学习综合实践课程》D/2006/01/203
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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