提高馆员素质 拓展"第二课堂"

摘要：

@@ 随着社会的发展和科技的进步,仅依靠教学"第一课堂"、"一次性教育"的时代一逝不返,"终身教育"愈来愈引起人们的普遍关注,图书馆作为知识的海洋,无疑成为正处于最佳求知年龄的高校生的"第二课堂",而提高"课堂辅导员"--图书馆馆员的综合素质,自然成了最为迫切的课题.

机标关键词：馆员素质、图书馆馆员、第二课堂、一次性教育、综合素质、终身教育、高校生、辅导员、知识、时代、年龄、课题、科技、教学、海洋

分类号：G251.6(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2004-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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