ChatGPT赋能高校学生管理工作研究

摘要：

ChatGPT从产生时起,因其具有的拟人化的功能优势、宽口径的知识储备、多层次的结构运用,在高校中引起了广泛的关注,并使教育方式、教学手段、教育评估等方面发生了变革.但是,在使用过程中,也衍生出了学生的能力弱化、情感冷漠、教育失衡等问题.因此,高校辅导员要善于运用ChatGPT在学生生活中的作用,加强教育引导,发挥ChatGPT的有利因素,坚持守正创新,突出对学生的思想行为教育,使学生迈出"信息毒圈",从而帮助学生实现从"数字人",走向"社会人"的完美转换.

关键词：ChatGPT、人工智能、高校学生管理、圈层

所属期刊栏目：24

分类号：F323.8;F321.1(中国农业经济)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目ChatGPT;23JDSZ3092

在线出版日期：2024-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：82-87