职业生涯发展视角下高职院校大学生立志教育优化路径探究

摘要：

理想和志向是人生的灯塔.立志教育已经成为高职院校人才培养的重要内容.基于职业生涯发展视角,提出"启蒙教育—探索志向—实践志向—自我实现"的立志教育四阶段模式,强调个人主动探索,自我建构的重要性.以优化当前立志教育的内容与模式,引导高职院校大学生积极探索自我与世界,把个人发展融入到社会大环境中,最后实现自我价值的超越.

关键词：高职院校、立志教育、职业生涯发展

所属期刊栏目：23

分类号：G719.2(职业技术教育)

资助基金：广东省哲学社会科学规划青年项目;广东省普通高校青年创新人才项目;广东工贸职业技术学院校级科研项目;教育部重点课题

在线出版日期：2023-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68