职教本科人才培养适应性研究:文献解读、现实困境与关键举措
2019年以来,本科层次职业教育在我国已进入试点办学阶段,也是目前我国教育理论研究的热点.职教本科的人才培养适应性关乎职业教育的适应性发展.但在当前的过渡与起步阶段,无论从办学思维习惯还是办学资源竞争、教育生态构建,都还存在一些现实困境.提升职教本科人才培养适应性,需要聚焦这些现实问题,通过明确办学属性定位、优化教学要素投入、完善教育评价与督导、构建"政校行企"联动的新型教育生态等多措并举,力求突破.
职教本科、人才培养适应性、关键举措
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G712(职业技术教育)
2023-02-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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