基于4R理论的游戏化教学在高职国际市场营销课程中的应用

摘要：

游戏化教学有着天然优势,并且被更多地运用到了高职教学中.目前,游戏化教学存在形式单一、主次不明、流于形式、规则混乱等问题.基于后现代主义课程理论专家多尔所提出的4R理论,将4R特性融入教学游戏设计,在解决游戏化教学现存问题的同时,充分发挥游戏化教学的优势.以高职国际市场营销课人员推销单元为切入点,将4R教学游戏设计融入课堂教学,探讨游戏化教学在本课程新的运用模式.

关键词：游戏化教学;4R教学理论;国际市场营销课程

所属期刊栏目：21

分类号：F713.50;G712(国内贸易经济)

资助基金：2019年度常州开放大学校级教改立项课题"基于4R理论的游戏化学习设计在高职国际市场营销课程中的应用与研究"201901

在线出版日期：2021-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-59