论《中国古代文学》课程教学与素质培养

摘要：

如何处理《中国古代文学》课程教学中的“文”“史”关系,是该课程任课老师必须面对的问题.史的教学是研读文本的知识性教学,更是思维方式的训练及研读方法的教学.文学史的教学是知识灌输还是能力培养,由教学方式决定,故在文学史的教学中,应该采取灵活多样的教学方法;而研读文本,由于课堂时间有限,可采取学生课下自主学习与教师课上引导、督促、检查相结合的方式.学生在教师指导下,凭兴趣选择阅读书目、安排阅读时间,师生共同努力,以取得最佳的教学效果.

关键词：中国古代文学、文学史、作品、素质培养

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江苏高校品牌专业建设工程一期项目“汉语言文学”PPZY2015C207

在线出版日期：2018-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：51-54,66