10.3969/j.issn.1671-4385.2016.04.015
基于“微课”的高校思政理论课教学模式研究——以《思想道德修养与法律基础》课程为例
随着多媒体技术的发展,微课作为一种教学资源已经被广泛应用于各学科领域.特别是高校的专业课教师,结合教学中的实际需求,运用微课作为一种创新的课堂教学模式.微课这一新生事物的出现,给信息化背景下高校思政理论课教学模式的创新带来了福音.本研究通过微课在《思想道德修养与法律基础》课程中的具体运用,来探索构建信息化背景下的适应高校学生的基于“微课”的思政理论课教学的新模式.
微课、高校思政理论课、教学模式创新、思想道德修养与法律基础课
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G642(高等教育)
南京信息职业技术学院2015年度学院教研与社会科学研究基金项目《基于“微课”的高职思政理论课教学模式研究——以《思想道德修养与法律基础》课程为例》,项目编号YS20151101
2016-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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