教学工厂对“双师型”师资队伍建设的启示

摘要：

借鉴新加坡南洋理工学院教学工厂实践中师资队伍建设经验,结合当前职业院校创新创业的要求,提出了一种新的分层次的“双师型”教师定义,并对如何培养新型“双师”提出了一些建议.新定义从理论上丰富了“双师型”教师的概念,在实践中可帮助教师进一步明确自己的发展方向和目标,帮助学校做好“双师型”教师队伍规划与建设,更好地开展创新创业教育.

关键词：“双师型”教师、创新创业、教学工厂、职业教育

所属期刊栏目：16

分类号：G715(职业技术教育)

在线出版日期：2016-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37