10.3969/j.issn.1671-4385.2014.02.019
高职数学应用案例教学的探究
在高职数学应用案例教学的过程之中,教师应对教学方案不断地进行优化创新,以培养学生的实际能力为核心,倡导教师引导学生运用所学知识解决实际生活中的问题,并要结合学生现有的数学水平制定不同的教学方法,依据实际情况对高职数学应用案例进行深层次的探讨,注重教学过程中的主体,让学生们培养能够独立思考和合作学习的良好学习习惯.本文对高职数学应用案例教学进行了深入了探讨,以提高高职数学的学习效果.
高职数学、教学工作、应用案例
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G712(职业技术教育)
2014-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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