10.3969/j.issn.1671-4385.2013.04.028
生命教育视野下高护生生命意义感调查研究
生命意义感与健康、幸福感正相关.调查结果表明,高护生的生命意义感现状不容乐观,生源类型、生源地、家庭经济状况、学习成绩等都对护生的生命意义感有影响.高职院校要积极开展生命教育,改变高护生生命意义感不强、生活目标不明确的状况.开展生命教育要以帮助学生改善学习成绩为抓手,以体验型教育为主,辅之以生命教育课程,突出敬畏生命、关爱生命的主题,加强职业生涯发展的辅导与教育.
生命教育、生命意义、调查研究
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G711(职业技术教育)
聊城职业技术学院社科课题《高职院校开展生命教育的有效途径研究2011LZYR19》的阶段性成果
2013-09-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
91-94,100