10.3969/j.issn.1671-4385.2013.03.025
高校法律基础教育的“形”与“神”
将“思想道德修养与法律基础”课中法律基础教育部分的法律规定(条文)和法律体系等归于“形”,将法律意识、法治观念等归于“神”,并明确提出法律基础教育重在传“神”.结合大学生法律基础教育的现实状况,提出了教育教学中需要注意的问题和教学重点,意在着力传“神”.
思想政治理论课、法律基础教育、问题、重点
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G415(思想政治教育、德育)
2013-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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