10.3969/j.issn.1671-4385.2013.03.023
高职院校《国际结算》课程教学改革探析
《国际结算》是一门理论性和操作性都很强的课程,同时也是一门与国际惯例紧密联系,与时俱进,有着很强国际性的课程.但是在国际结算课程教学中普遍存在一些问题,为了适应未来社会对专业人才的需求,提高教学效果,培养学生的国际标准意识,进而提高学生的动手和创新能力,因此,有必要不断地改革传统的教学模式,探索新的教学方法.
国际结算、教学方法、案例教学、模拟教学、双语教学
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G712(职业技术教育)
2013-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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