10.3969/j.issn.1671-4385.2012.06.008
新型“准员工式2+1”人才培养模式的探索与实践
以山东商业职业技术学院生物工程学院为例,阐述了高等职业学院新型“准员工式2+1”人才培养模式构建的历程、特点、创新点、专业和课程改革情况以及其实施效果,为高职院校人才培养模式和教学改革提供参考依据。
准员工、人才培养模式、探索、实践
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G718.5(职业技术教育)
国家示范性高等职业院校建设计划资金项目专业编号07-23-01
2013-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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