10.3969/j.issn.1671-4385.2012.04.019
基矛中职生职业能力培养的课程改革——以河源市职业技术学校旅游专业为例
在全国中职学校提倡及推广职教改革的背景下,本文结合河源市职业技术学校旅游专业的课程改革实践,有效地运用实地调查法、文献分析法、行动研究法等阐述了基于职业能力培养的课程改革的有效实现途径、方法和效果评价,并提出课程改革后的反思,以期后续探究。
中职旅游、课程改革、有效实现形式
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G712(职业技术教育)
2012-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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