高职院校教师职业能力评估原则与方法初探

摘要：

当前，大力推进教师职业能力评估体系建设已成为我国高职院校所面临的一项重要任务。结合教师专业发展水平评估理论，对评估原则与方法进行研究，以期为推进相关工作提供参考。

关键词：高职院校、教师职业能力、教师专业发展评估、原则方法

所属期刊栏目：12

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题《旅游职业教育工学结合有效模式及政策制定研究》GZYGH2011013

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：35-38