10.3969/j.issn.1671-4385.2012.02.013
由行业英语教学谈高职英语教师职业素质
从我国高职院校行业英语教学现状出发,探讨了高职英语教师职业素质的构成,提出了培养教师职业素质的有效途径,从而使高职英语教师成为“双师型”、“双素质”的教师。
行业英语、职业素质
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G718.5(职业技术教育)
基金项目:教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会2011年全国高职高专英语类专业教学改革立项资助课题项目编号GZGZ7611-186的研究成果
2012-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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