10.3969/j.issn.1671-4385.2011.04.019
艺术类学生的艺术审美与技术审美的素养
高职院校的艺术生具备的艺术审美和技术审美是他们在进行艺术创作的前提。本文分析了艺术审美和技术审美的特点,并通过相应的特征分析,阐述了艺术审美和技术审美在高职教育的教学中遇到的问题,分析了提高艺术类学生的艺术审美和技术审美的素养的途径和方法。
艺术审美、技术审美
11
G712(职业技术教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
61-63
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10.3969/j.issn.1671-4385.2011.04.019
艺术审美、技术审美
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G712(职业技术教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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