山东省高职院校大学英语教师"双师"素质的调查研究

摘要：

通过问卷调查,本文研究了山东省高职院校大学英语教师的"双师"素质的现状和存在的问题,并分析了存在问题的根源,从中也了解了英语教师对自我"双师"素质的认识和对"双师"素质培养的期待与建议.该研究为大学英语教师"双师"素质培养的必要性、政策制定、培训模式、有效途径和评价体系的建立和实施提供了实践依据.

关键词：大学英语教师、"双师"素质、问卷调查

所属期刊栏目：11

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：山东省职教处"高职院校公共英语教师双师素质研究"课题的部分成果20092CJ009

在线出版日期：2011-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：29-32