数控技术专业"小作业包"教学模式研究

摘要：

本文介绍了"小作业包"的设计程式和实践效果.该模式以培养数控技术专业学生的识图绘图、机械制造技术、数控编程技术和检测技术运用能力为主线,以实际零件图纸和加工文件为蓝本,基于实际工作过程设计从易到难的若干"小作业包",研究编制相应的作业任务书、作业标准和指导书,分另q在相应课程中落实.实践结果表明,该模式大大提高了教学效率,提高了学生的知识技术应用能力和就业竞争力.

关键词：教学模式、小作业包

所属期刊栏目：10

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：中央专项:2005年中央职业教育实训基地建设支持奖励专项资金支持项目,财教[2005]295号

在线出版日期：2010-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：45-47,69