挫折教育——我国高等职业教育亟待加强的课题

摘要：

作为我国高等教育发展的一个类型,高等职业教育被定位为担负培养面向生产、建设、服务、管理第一线需要的高技能人才,而二十一世纪的人才不仅需要有知识,更需要全面发展,具备良好的综合素质,尤其是坚强的意志品质、较强的适应能力和创新能力.挫折教育在高职院校学生成才过程中作用非常重要.

关键词：高等职业教育、挫折教育、途径与方法

所属期刊栏目：8

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2009-02-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：39-41,76