10.3969/j.issn.1671-4385.2005.04.018
高职院校《高等数学》教学的尝试与思考
目前高职院校的<高等数学>教学中普遍存在着一些共性问题,针对现状,作者在<高等数学>教学中进行了几点尝试,并联系高职院校的教学实践,提出了对<高数数学>教学的几点思考和设想.
高等数学、高职教学、实例教学、数学实验、数学建模
5
G421(教学理论)
2006-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
55-56
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10.3969/j.issn.1671-4385.2005.04.018
高等数学、高职教学、实例教学、数学实验、数学建模
5
G421(教学理论)
2006-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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