对改进高职英语听力教学的几点看法

摘要：

高职英语听力教学应培养和提高学习兴趣,树立学习自信心;有计划、有目的地培养学生的听力微技能;以阅读促听力;指导学生课外进行泛听;重视对听的影响;重视情感因素对听力教学的影响;重视学生心理素质对听力的影响.

关键词：高职教学、英语、听力

所属期刊栏目：4

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2006-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32