高职院校应用写作课程刍议

摘要：

高职应用写作课要坚持理论教学与实践训练相结合,突出对学生应用写作技能的培养,使之能全面具备基本应用文体和专业应用文体的写作能力.在课程教学的设计上,可分为文体背景、写作程式和教学案例三部分.在教学中要重视创设文种背景、模拟行文环境、强化互动案例和教学.要重视师资培养,为教师提供实践条件.

关键词：高职、应用写作、教学

所属期刊栏目：3

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2006-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48