贫困生补助会带来福利污名效应吗? ——基于"中国教育追踪调查"数据的实证分析

摘要：

基于中国教育追踪调查数据,使用双重差分倾向值匹配法,从主观福祉与关系福祉两个方面对贫困生补助获得对青少年的福利污名效应进行了评估.研究发现,贫困生补助提升了学生的学习积极性,但对其心理健康、对未来的信心和朋友数量产生了消极影响.这一影响存在城乡与性别差异:贫困生补助提升了农村学生、女生的学习积极性,但对城市学生、男生影响不明显,而且降低了城市学生、男生对未来的信心.研究结果表明:贫困生补助的福利污名效应确实存在,且对城市、男生群体影响更大.应继续完善教育精准扶贫政策,注意缓解受助学生,特别是城市男生群体的福利耻感,以最大化提升政策效果、改善受助学生福利状况.

关键词：贫困生补助、福利污名、双重差分倾向值匹配、教育扶贫

所属期刊栏目：38

分类号：C913.5(社会学)

资助基金：国家社会科学基金21ZDA057

在线出版日期：2022-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：23-31