高校经济困难学生贫困认知的质性研究 ——基于可行能力理论视角的分析

摘要：

采用质性研究方法,借鉴福利社会学中的可行能力理论,对高校经济困难学生进行了半结构化的深度访谈.研究发现,贫困生的家庭致贫类型可分为累积型和突发型两种;贫困生在处理贫困问题时表现出了积极抗争和消极适应两种应对方式.根据上述条件,可将贫困生分为四种不同的类型:累积型贫困家庭中积极抗争的贫困生;累积型贫困家庭中消极适应的贫困生;突发型贫困家庭中积极抗争的贫困生;突发型贫困家庭中消极适应的贫困生.针对不同类型的贫困生,需要从物质、心理、能力以及机会四个方面进行不同侧重的帮扶.

关键词：贫困、经济困难学生、可行能力、质性研究

所属期刊栏目：36

分类号：C913.5(社会学)

资助基金：江苏省高校哲学社会科学研究课题;常州工学院重点科研委托项目

在线出版日期：2020-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：36-42