留守儿童自我认知小组工作介入行动研究

摘要：

精准扶贫是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的重要组成部分.本研究在精准扶贫背景下,以H市2018年开展的安徽省中央财政支持社会工作教育对口扶贫示范项目为平台,以生涯选择配合论为指导,按照行动研究思路,从能力、兴趣、人格及需求、价值观四个方面界定了留守儿童的需求,以小组工作为主要方法,在微观、中观、宏观层面分别采取了较具针对性的介入策略,帮助留守儿童获取正确的自我认知方法和途径,为其行为改变助力赋能.通过小组服务,留守儿童树立了正确的人生观与价值观,明确了未来发展方向,进而为未来的职业生涯打下了坚实的基础.

关键词：精准扶贫、留守儿童、自我认知、生涯规划、小组工作

分类号：C916(社会学)

在线出版日期：2020-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：65-69