在劳动中走向“自立”——关于青少年劳动教育的一些思考

摘要：

青少年处在人生的起步阶段,加强对他们的劳动教育,具有极其重要的意义.劳动是人们投入资源,并整合、转化、增值、获取资源,以满足人们自身生存、发展需求的人类实践活动.劳动教育是培养人们劳动意识、提升劳动能力的过程.劳动教育有助于青少年更好地完成其社会化进程,走向“自立”;有助于培养千百万合格劳动者.近年来,不少青少年劳动意识淡漠,劳动能力不强,已经引起社会的关注.这与青少年劳动教育中长期存在的问题直接相关.当今社会中,资源富集弱化劳动动力、技术进步改变劳动形态、理念错位淡化劳动意识、社会氛围错乱劳动价值等新情况和新问题,深刻影响着青少年劳动教育的健康发展.在当今中国社会政治、经济、文化环境中,加强青少年劳动教育必须有新视野、新理念、新举措.要优化政策制度,营造尊重劳动的社会氛围;要拓宽青少年劳动教育的视野;要更新劳动教育的理念、内容和形式.

关键词：青少年、劳动教育、新问题、新理念

所属期刊栏目：33

分类号：C913.5(社会学)

在线出版日期：2017-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：1-8