高校思政教育引导的积极转向——积极心理学视角

摘要：

近十年来,高校思想政治教育主动引入积极心理学的理念、原则、内容和方法,回顾积极心理学资源与思想政治教育整合发展的历史脉络,分析积极心理学融入高校思想政治教育研究成果后发现,宏观研究趋同化,理论研究泛化,认同研究同质化.展望未来的发展趋势,需要由面到点,细化研究内容;由论到证,强化实证研究;由引到建,建构自我体系.

关键词：积极心理学、高校思想政治教育、研究综述

分类号：G641(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目高校思想政治工作“积极心理学在大学生网络诚信教育中的应用研究”2016JDSZ2012;安徽省高校人文社会科学重点研究基地项目“德育视阈下的大学生网络心理干预路径研究”SK2015A121

在线出版日期：2017-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：98-103