古典时期雅典学校全面发展教育对我国大学生教育的启示

摘要：

古典时期雅典提出了德、智、体、美全面发展的教育方针,学校对学生实行全面发展教育.其教育呈现出独具特色的人性化特点,促进了学生各项才能的自由发展.培养出来的学生是全面平衡发展的人,这种教育不是把人当做某种具备特有技能的机器,而是注重培养人的思想内涵、身心素质和审美观.古典时期雅典全面发展教育值得我国大学生教育借鉴.

关键词：古典时期雅典、全面发展教育、大学生、启示

分类号：G640(高等教育)

资助基金：2014年教育部人文与社会科学研究专项任务项目高校思想政治工作“大学生思想政治教育针对性实效性制度体系建构研究”14JDSZ2075;山东省社会科学界联合会“调研山东2014”大型社会调查活动立项项目“大学生社会心态调查”调研山东[2014]04;2013年山东大学教学改革立项项目“学分制背景下学生班级管理工作的远景设计”2013YB130阶段性研究成果

在线出版日期：2015-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：88-94