10.3969/j.issn.1008-7605.2014.01.018
团体心理辅导应用于大学生职业生涯教育的个案研究——以“筑梦之旅”工作坊为例
团体心理辅导应用于大学生的职业生涯规划教育是现代教育理论的创新与实践.“筑梦之旅”工作坊以“立足职业定位,实现人生梦想”为主题组织实施特色辅导活动,通过自我认知、团体融入、团体互动、团体辅导等过程与环节,对学生进行自我认知、探索职业世界等方面的教育,帮助大学生进行自我认知,从而树立正确的世界观、人生观、价值观.团体心理辅导已成为大学生职业生涯规划教育的有效载体,有利于提升大学生就业力和职业发展能力.
团体心理辅导、大学生、职业生涯规划
G448(教育心理学)
2014-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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