10.3969/j.issn.1008-7605.2011.04.014
实践视域下的高校学生党员参与社会建设研究
作为社会建设的重要功能定位,当前我国高等教育进入了更加注重内涵发展的时期,服务于民生发展成为其更加凸显社会责任的内在发展要求。城乡社区是影响高校党建与德育育人的外源性、发展性、生成性环境,也是大学生全身步入社会之前实现其"预社会化过程"的重要实践空间。高校学生党组织要以核心价值体系为基点,推进党建工作格局从准行政化走向公益化,有效延伸高等学校的社会服务职能;要以党员义工基地等为载体,创新党员教育管理途径,将"志愿、服务、奉献"等公益教育精神嵌入并内化于党员大学生的成长成才体系,推进高校学生党建与社会工作的联动共建和长效发展,从而引领大学生党员系统完成从"学校人"到"社会人"的角色转型,并顺利地实现由"精英毛坯"到"人才成品"的社会化过程。
公民教育、义工制、社会服务、嵌入、社会化、成长成才
D263(党的建设)
2010年度浙江省教育厅科研项目Y201016138
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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