中日关系视角下的我国青年政治教育发展探究

摘要：

日本地震折射出了我国部分青年在中日关系上非理性的政治心态,其深层次原因在于长期形成的历史积怨.只有超越历史,理性的审视中日关系,才能推动中日关系进一步发展.这也给我国政治教育提出了新的要求,需要对当代青年加强国际政治教育和国际理解教育,注重冲突武和体验式教育方法的运用,并不断优化政治教育的网络环境.

关键词：日本地震、中日关系、青年政治教育

所属期刊栏目：27

分类号：D64(思想政治教育和精神文明建设)

在线出版日期：2011-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-24