10.3969/j.issn.1008-7605.2009.03.026
论教师宽容品质的培养
在现代教育中,宽容被推崇为教育的一种艺术、一种智慧、一种信仰和一种境界.教师要培养宽容品质,必须确立以人为本的科学教育新理念,加强职业道德修养,善于调控情绪,增强心理素质,在实践中提高教育能力.
教师、宽容品质、培养
C451.6(教学实验、实习)
2009-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
89-92
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1008-7605.2009.03.026
教师、宽容品质、培养
C451.6(教学实验、实习)
2009-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
89-92
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn